ڊسڪسڪسيا سان گڏ، هڪ شخص جي قابليت جي لفظن کي سڃاڻڻ جي صلاحيت (۽ ڪڏهن ڪڏهن نمبر) لکڻ ۾ مبتلا آهي. هن بيماري جا شڪار تقرير (فونميز) ۽ انهن جي جڳهن جي آوازن ۾ ڏکيا آهن، انهي سان گڏ پڙهڻ يا لکڻ جي صحيح حڪم ۾ سڄي لفظ. هن بيماري لاء ڪهڙي علاج کي ترجيح ڏني وئي آهي، توهان "مضمون ڊائسڪسيا جي شروعاتي ڳولهڻ جي ٽيڪنڪ" تي مضمون ۾ سکندا.
ممڪن سببن
ڊسسلڪسيا جي طبيعت تي ڪو به اتفاق نه آهي. اڪثر ماهر اهو يقين رکن ٿا ته دماغ جي مخصوص غير معمولي سببن جي حالت پيدا ڪري ٿي، جنهن جي سببن مان اڻڄاتل آهن. دماغ ۽ بائیں دائیں بھي حصول وچ جي وچ ۾ رابطي جي خلاف ورزي کي فرض ڪيو وڃي ٿو، ۽ اهو پڻ مڃيو وڃي ٿو ته ڊيوسڪسيايا بائیں گولائيز جو مسئلو آهي. نتيجو اهو آهي ته دماغ وارن خطن سان لاڳاپيل دماغ علائقن (ونيبي جي زون) ۽ تقرير ٺهڻ (بروکا جي زون) سان. بيماري جي موروثياتي منتقلي تي هڪ لاڙو ۽ هڪ صاف جنياتي ڪنيڪشن ڊسسلڪسيا ساڳئي خاندان جي ميمبرن ۾ گهڻو ڪجهه ڏسڻ ۾ اچي ٿو. ڊيسڪسڪسيا ۾ هڪ گهڻائي مسئلو آهي. جيتوڻيڪ سڀني ڊائيڪسڪسڪس مهارتن کي پڙهڻ ۽ لکڻ حاصل ڪرڻ ۾ مشڪلات آهي (جيڪي عام طور تي پنهنجي مجموعي علمي سطح سان لاڳاپيل ناهي)، گهڻا ٻيون غيرمممنيتون آهن. خصوصيتون خاصيتون آهن:
- لفظ میں آواز کے انتظام کے ساتھ مشکل.
- خطن، انگن ۽ رنگن جا نالا ياد رکڻ جي
- آواز کي تفاوت ڪرڻ يا لفظن کي منظوري ڏيڻ جي لائق آهي؛
- خطن ۽ لفظن جي مونجهارو هڪ اهڙي جوڙجڪ سان: مون کي، "۽" سان پريشان آهي "ن"، "ج" بن "او"، ۽ "و" - "ني".
- خوشحالي ۽ سماج جي کوٽ؛
- "بائیں" ۽ "صحيح" وچ ۾ فرق ڪرڻ جي ناڪامگي؛
- ڌيان ۽ تڪرار
- جذباتي وابستگي
- نااهل؛
- منصوبي جي غلطي، تصورات جي غلط فڪر "کل"، "اڄ" ۽ "ڪال"؛
- بنيادي رياضياتي علم جي ماهر ۾ مشڪلات.
جيتوڻيڪ اهي ڊسسليايا سان پيدا ٿين ٿيون، تعليم جي شروعات سان مشڪلاتون پيدا ٿينديون آهن، جڏهن بيمار ٻار پهرين ليکڪ تقرير سان منهن ڪندا آهن - اهو هن وقت تي مسئلو آهي. تنهن هوندي، ڊرامي حڪم کان پهريان شڪي ٿي سگهي ٿو - اڳوڻي عمر ۾، تقرير جي ترقي ۾ دير سان، خاص طور تي خاندانن ۾ جتي هن مرض جا ڪيس هئا.
سکڻ جي قابل
ڊسسلڪسيا سان گڏ ٻارن لاء اسڪول جي اسڪولن جو آغاز ان سان گڏ ناقابل مشڪلاتن سان گڏ آهي. اهي تمام ڪوشش ڪري سگھن ٿا ۽ انهن جي مقابلي کان سبق وٺڻ لاء وڌيڪ وقت گذاريندو آهي، پر بي عزتي آهي. جيڪي علاج نه ٿا ڪن اهي ضروري صلاحيتون نه آهن؛ انهي کي انهي ڳالهه جي پڪ ڪرڻ آهي ته اهي ڪم غلط ڪم ڪري رهيا آهن، اهي غلطي کي درست ڪرڻ جي قابل نه آهن. ٻار پريشان آهن، اهي بور آهن ۽ محنت ڪرڻ ڏکيو آهي. اهي گهر جي ڪم ڪرڻ کان پاسو ڪري سگهن ڇو جو اهي يقين آهن ته اهي اهو صحيح نه ڪري سگهندا. اسڪول ۾ ناڪامي خود اعتمادي کي ضايع ڪري ٿو، جيڪا شايد اهڙي ٻارڙن کان وڌيڪ تنقيد کي وڌائي سگهي ٿي. غمگين، پريشان ۽ غلط سمجهي، ٻار کي اسڪول ۽ گهر ۾ خراب ٿيڻ سان شروع ٿيندي آهي. جيڪڏهن شروعاتي مرحلن ۾ ڊسڪسڪسيا تسليم نه ڪيو وڃي، حالت حالت ۾ نه صرف اسڪول جي ڪارڪردگي تي تباهي واري اثر آهي، پر زندگيء جي ٻين علائقن تي پڻ. والدين، استادن ۽ ٻارڙن جي ٻين ماڻهن کي اڪثر ڪري مسئلي جي نشاندهي نه ٿو ڪري سگهي ٿي ۽ "ڊي ڊسسليا جي باري ۾" جي ماپ ۾ شامل ٿي سگهن ٿا. اهڙا ڪيترائي عام عجيب يا غلط فڪر آهن، ڊسسلڪسيا بابت:
- ڊائڪڪسڪسڪس "بيوقوف" آهي، ٻارن جي ڪنهن به سطح جي بيماريء واري بيماري کان متاثر ٿي سگهي ٿي.
- ڊسڪسڪسڪسز "سست" آهي، اهي "بيوقوف غلطي" ٺاهيندا آهن، اهي "غفلت" يا "ناقابل برداشت" آهن. ڊيوڪسڪسڪس لاء ڄاڻ جي پروسيس تمام ڏکيو آهي؛
- ڊسڪليڪس ڏاتن کان محروم آهن.
- ڊائڪڪسڪس بي مثال آهن؛
- ڊسڪسڪسڪس هڪ غير جانبدار نوڪري سان خراب ٿي سگهن ٿيون - جيڪڏهن اهو مسئلو آهي ته هو غلطي جي سڃاڻپ ۽ ڪارڪردگي علاج هلندي آهي، اختيارن جي ڪيترن ئي ريسرچ مان ڪنهن به پروفيسر کي چونڊڻ لاء رڪاوٽون نه هونديون آهن.
اساتذہ کی پودے صرف بیماری کے ابتدائی تشخیص کو ملتوی کرتا ہے، جس میں صرف صورتحال کو بڑھایا جاتا ہے. ڊسسلڪسيا جي فطرت کان مختلف قسمت آهي، تنهن ڪري هن بيماري جي واقعيت معتبر طور سڃاتل نه آهي. اهو يقين آهي ته يورپي ملڪن ۾ ڊيوسڪسيا جي واڌ جي اٽڪل 5٪ آهي. ڇوڪرن ڊسسلڪسيا جي ڀيٽ ۾ ڇوڪرين جي ڀيٽ ۾ وڌيڪ هوندي آهي. ڊيسسڪسيا جي تشخيص جاچ جا سلسلو بعد ٺاهي سگهن ٿا. شرط جي شروعاتي طور تي، خاص تربيتي پروگرام جي تعارف جي ڪري بيمارين ٻارن جي مجموعي ترقي ۾ مدد ڪري سگهي ٿي. ٻار جي سست ترقي، ڪنهن به علائقي ۾ بڪرن کي ختم ڪرڻ لاء ٽارگيٽ ڪيل ڪوششن جي صورت ۾، ڊسسلڪسيا (يا سکڻ جي سکيا لاء هڪ ٻيو اختيار) جي سروي جي ضرورت آهي. هي امتحان خاص طور تي اهم آهي جيڪڏهن چاليل ٻار ڪاميابيء سان ڪامياب ٿي رهي آهي.
آزمائش
ڪنهن به مشغول ٻار جيڪو پڙهڻ، لکڻ، يا رياضتي ڪرڻ ۾ مشڪل آهي، ۽ هدايتن جي پيروي ڪرڻ جي قابل ناهي ۽ جيڪي ٻڌايو ويو آهي، انهن کي امتحان جي تابع آهي. ڊسڪسڪسيا صرف نه رڳو ڳنڀيرڻ ۾ پريشاني سان جڙيل آهي، تنهنڪري ٻار کي صرف انهن پوزيشن مان نه ڏنو وڃي، پر پنهنجي تقرير جي صلاحيتن، ايٽمي سائنس جي سطح ۽ جسماني ترقي (ٻڌڻ، اکين ۽ نفسياتيٽرومس) ۾.
ڊسسلڪسيا کي ڳولڻ لاء تجربو
جسماني تجربن کي ڊسسلڪسيا جي تشخيص ڪرڻ لاء گهٽ ۾ گهٽ استعمال ڪيو ويو آهي، پر انهن کي ٻار جي مسئلن جي ٻين سببن جي سببن کان ٻاهر ڪري سگهندو آهي، جهڙوڪ غير نامزد ٿيل مرليز. سماجي جذباتي يا رويي جا تجربا عام طور تي علاج جي اثرائتي جي ويجهڙائي ۽ اندازا ڪرڻ لاء استعمال ڪيا ويا آهن. پڙهڻ جي مهارتن جي تشخيص ٻار جي غلطين ۾ نمونن جي سڃاڻپ ڪرڻ لاء تيار ڪئي وئي آهي. امتحان ۾ لفظ تسليم ۽ تجزيو شامل آهي. تجويز ڪيل متن جي ٽوڪ ۾ لفظ جي سڃاڻپ، فڪر ۽ درستگي؛ لکڻي متن ۽ ٻڌڻ کي سمجهڻ لاء ٽيسٽ. ٻار جي ڌيان لفظن جي معنى ۽ فڪري جي معنى جي پڙهڻ جي عمل جي؛ ڊسسلڪسيا جي تشخيص ۾ پڻ عهدو ۽ تغيرت جي گنجائش جو جائزو وٺڻ گهرجي.
شناختي صلاحيتن کي آواز کي سڏڻ جي ٻار جي صلاحيت جي جانچ ڪندي، لفظن کي ڀاڱي ۾ ورهائڻ ۽ صحيح آوازن ۾ آواز کي گڏ ڪرڻ. ٻوليء جي صلاحيتن کي ٻار کي سمجهڻ ۽ ٻولي استعمال ڪرڻ جي صلاحيت کي بيان ڪري ٿو. تشخيص جي "ڄاڻ"، (ٽيسٽ لاء سنجڪرت جي صلاحيتن، يادگيري ۽ نقاشي نتيجن) صحيح تشخيص جي فارمولي لاء ضروري آهي. سروي جي پيچيده ۾ نفسيات جي صلاحڪار شامل آهي، ڇاڪاڻ ته رويي واري مسئلي کي ڊسسلڪسيا وارو طريقو پئجي سگهي ٿو. جيتوڻيڪ ڊيوسڪسيا وارث هڪ بيماري آهي، ان جي ڳولڻ ۽ علاج صرف هڪ تعليمي مسئلو آهي. والدين شايد انهن جي شڪايت هوندا، پر استادن لاء سکڻ جي مشڪلاتن سان ٻارن کي سڃاڻڻ آسان بڻائي ٿي. ڪنهن به ٻار جو اسڪول ۾ وقت نه آهي ان کي پنهنجي تعليمي گهربلن جو تعين ڪرڻ گهرجي. تعليمي ادارن جي ٻارن لاء واضح، قانوني طور تي قائم ڪيل قائم سفارشون ذريعي تعليمي ادارن کي هدايت ڪئي وڃي. هي اسڪولن کي سکيا ڏيڻ جي تعليم کي معذور ٻارن جي خاص تعليم جي ذميواري آڻڻ جي اجازت ڏيندو. مکيه ڪمن مان هڪ اهڙي ٻارڙن جي شروعاتي سڃاڻپ ۽ امتحان آهي، جنهن کي پنهنجي صلاحيت جي ظاهر ڪرڻ ۾ حصو وٺڻ گهرجي.
خاص تربيتي پروگرام
والدين، استادن، استادن ۽ تنظيمن جي صحت جي متعلق ڪنهن به تشخيصي خاصيت جي سڃاڻپ ۾ ملوث آهن جيڪي ٻار جي امتحان جي ضرورت هوندي. هر اسڪول کي خاص تعليمي گهربلن لاء هڪ همراهائيٽر هجڻ گهرجي، جيڪو ٻارن جي سروي کي اسڪول ۾ سکڻ جي ڏکيائي سان گڏ ڪري ٿو. هو شايد ڪنهن ٻئي جي ماهرن، اسڪول جي نفسياتيات ۽ ضلعي ضلعي ٻارن جي بيمارين يا صحت مندن سميت حاصل ڪيل معلومات جي معلومات پڻ وٺي سگهن ٿا. سروي جو نتيجو ٻار جي ترقي جي قوت ۽ ضعيف جي وضاحت آهي، جيڪو انفرادي ٽريننگ پلان ٺاهي سگهي ٿو. گهڻو ڪري ٻارن لاء، سروي ۽ هڪ فرد جي منصوبي جي ٺاهي اسڪول جي بنياد تي، بنيادي ڪم کان ٻار کي هٽائڻ جي بغير اسڪول جي بنياد تي ڪري سگهجي ٿو. صرف ٻارن کي خاص ضرورت آهي جيڪي اسڪول جي وسيلن جي ذريعي نه ٿي سگھجن. اهڙين حالتن ۾، ٻار جي تعليم هڪ خاص اداري ڏانهن منتقل ڪئي وئي آهي.
تشخيص جو مقصد اهڙي طرح علاج ناهي، پر هڪ خاص تربيتي پروگرام جي ڊزائن. اڪثر ڪيسن ۾ مرض جو سبب نامعلوم ناهي، تنهنڪري دوا دوا جو علاج ناهي. ٻار ڊائسلڪسيا سان گڏ سکڻ وارا طريقا ۽ طريقيڪار جا طريقا آهن مثلا:
- آواز سکيڙڻ ۾ سڌو تربيتي (آوازن جي سڃاڻپ ۽ انهن لفظن جي ترتيب جي تعريف جي وضاحت)، لفظن سان گڏ ڊائونڊنگ ۽ تجزيو ڪرڻ.
- مدد جي مهارتن ۽ مهارتن ۾ مهارت حاصل ڪرڻ ۾ مدد؛
- لکيل ليکڪ جي تنظيم ۽ منظم ڪرڻ ۾ مدد؛
- رابطي جي مختلف قسمن ۾ مدد ڪرڻ ۾ مدد ڪريو.
ماڻهو ڊسڪسڪسيا سان گڏ انهن جي حالت کي وڌيڪ يا گهٽ حد تائين ٺاهي سگھندي جيڪي شخصيت جي خاصيتن ۽ اسڪول تي اسڪول ۽ اسڪول ۾ وصول ڪن ٿا. حقيقت اها آهي ته ڊسسلڪسيا هڪ زندگي ڊگهي مسئلي آهي، ڪيتريون ڊي ڊيوڪسڪسڪس فنڪشنل پڙهڻ جي مهارت حاصل ڪن ٿا ۽ ڪڏهن ڪڏهن انهن کي مڪمل خواندگي حاصل ڪري ٿو. بيماري جي شروعات جي شروعات ۽ لازمي اضافي تربيت مهيا ڪرڻ سان، ڊسڪسڪسڪس ان کي گڏوگڏ ساڳئي سطح تي پڙهڻ ۽ پڙهڻ جي سکڻ وارا سکندا آهن، پر اهي صلاحيتون اڃا به انهن کي مشڪل سان ڏنا ويندا. پيچيدگين کي تشخيص ڪرڻ ۾ ڪو به دير سبب ٻار جي ڪافي ترقي ۽ مستقبل جي مستقبل ۾ سماج جي هڪ مڪمل ميمبر هجڻ جي گهٽتائي کي گهٽائي ٿو. هاڻي توهان کي خبر آهي ته ڊائسلڪسيا جي شروعاتي ڳولهڻ جي ٽيڪنڪ ڪهڙي ٿي سگهي ٿي.