هن جي شاخن ذريعي
جيڪڏهن هڪ ننڍڙو ٻار ڪجهه شيء کڻي ورتو آهي، پوء اهو بهتر ناهي ته ان سان مداخلت ڪرڻ گهرجي. ان کان پوء هو توهان سان مداخلت نه ڪندو. تون توھان سان ويھڪھ ڪري سگھين ٿو، آرام سان پنھنجي ڪاروبار يا ڳالھھ ڪري سگھين ٿو - اھو بھ توھان کي توجھ نه ڪندو. ڇو ته 2 سالن جي ٻارڙن جي ٻارڙن جو خيال هڪ چينل آهي، اهي هڪ دلچسپ اعتراض مڪمل طور تي ۽ انهي وقت تي ڌيان ڏئي رهيا آهن، جيئن اهي چون ٿا ته "اهي نه ڏسندا آهن - اهي نه ٻڌندا آهن". پر جيڪڏهن توهان اڃا ٻار کي پريشان ڪيو آهي، پوء هو پنهنجي راند ڏانهن موٽڻ جي ممڪن ناهي - ان جي مزاج لاء وڃائي ويندي. 2-3 سالن جي ڌيان ۾ دير سان لچڪدار ٿي ويندي آهي، باقي اهو هڪ واحد چينل آهي. ٻار پنهنجي پاڻ کان پريشان ڪري سگھي ٿو، مثال طور، توهان جي آواز تي، ۽ پوء پنهنجي ڪاروبار جاري رکندو. بعد ۾، تقريبا 4 سالن کان شروع ٿي، ٻن چينل جي ڌيان ٺاهيندي آهي (آخرڪار اهو 6 سالن تائين ترقي ڪندو). هاڻي ٻار هڪ ئي وقت ٻه شيون ڪري سگهن ٿا - عملي طور تي بالغ طور تي. مثال طور، توهان سان ڳالهائڻ، توهان جي ڪاروبار کان نه ڏسي، يا ڊزائنر گڏ ڪرڻ، ڪارون ڏسي رهي آهي. هن وقت، ٻار ٽريننگ سيشن لاء تيار آهن، ڇو ته انهن کي هدايتون صحيح ڌيان ڏيڻ تي. تنهن هوندي، جيڪڏهن 5، 6 ساله ٻار ٻار غير جانبدار ٿي وڃن، ته هو رڳو ٿڪل ٿئين. هن جي دماغ کي هڪ ئي چينل تي ڌيان ڏيڻ جي ذريعي اوورلوڊ کان محفوظ آهي. ۽ اھو وري "ڏسڻ نٿي آيو - ٻڌندو ڪونھي". هن لاء هن کي الزام نه ڏيو. بهتر جو ڏينهن جي راڄ جو جائزو وٺڻ - ان ۾ ڪافي وقت آهي مفت راندين ۽ تفريح لاء؟
فياض ۽ غير جانبدار
پنجن سالن تائين، ٻار جو ڌيان غير مطلوب آهي، اهو آهي، اهو صرف رڳو خاصيتن جي طرفان پيدا ٿئي ٿو، اندروني ڪوششون. ڪجهه به نئين، روشن، دلچسپ آهي همت کي راغب ڪرڻ لاء، ڪابه مصروف آهي ته هو ڪيئن آهي. پهريون، والدين هن ملڪيت کي فعال طور تي استعمال ڪن ٿا. مثال طور، تباهي جي مقصدن لاء. ھڪڙو ھڪڙو ٻڍڙو ٻار پنھنجي ھٿن کي ھڪڙو قيمتي گلابي ڏانھن وڌائي ٿو ۽ پنھنجي سڄيء ظاھر کي ظاھر ڪري ٿو ته ھن راندين کي ڪھڙي طرح سٺو محسوس نٿو ڪري. تعصب، ڪجهه آسانيء تي ڌيان ڏيڻ لاء صلاحون نه ڏنا. صرف هڪٻئي کي ڇڏي وڃي اچڻو آهي ٻار کي تڪليفن ۽ ونڊو ڏانهن هلندو، ڇڪيو: "ڏس، ڇا پکيء ڪانه اڏي." ۽ اهو ٻار خوش آهي، ۽ لڪيل لڪيل آهي. ۽ رات جي ڊائريڪٽر ۾! ٻار کي پنهنجي پيادا کي ڏسڻ ۾ مگن رهي آهي، هڪ ڀريل هڻڻ ۽ مڇي مارڻ واري ڪپڙي سان ڀريل آهي، ۽ والدين صحتمند کائڻ تي سڀني سفارشن جي پيروي ڪري، ان کي کارائڻ، ٻار، ضرور، نانا اڃا به ڌڪڻ، بروڪولي ۽ گاڏيون خالص. پر ننڍڙو ٻار ڄمندو آهي ۽ والدين ساڳئي ئي شروعاتن جي شروعات ڪن ٿا: "صبح جو آئون ٽي وي تي تيزيء سان ڪپڙن ۾ رکندو آهيان. تنهن کان پوء هر شي واپس پٺتي آهي ۽ سامهون، اهو کڄي ويندو آهي ۽ مانيابيء سان بٽڻ کپي ويو آهي. "" مون کي بال کي گلي تي ڏٺو هو. اهڙن صورتن ۾، والدين ٻارن کي غفلت، غير حاضري جي ذهني لاء مبتلا آهن. حقيقت ۾، اهي خاص ڌيان جي ڌيان جا مثال آهن. صرف اها هدايت ڪئي وئي آهي ته بالغن جي ڪهڙي ضرورت آهي، پر هن وقت تائين ٻار لاء دلچسپ ڪهڙو آهي. هن جي يادگيري کي سنڀاليو ته ٻار صرف زندگي جي ڇهين سال ۾ هوندا، ۽ پوء پهريون ڀيرو ٿورو ئي. خودمختار ڌيان (جڏهن ٻار ڄاڻي واڻي پنهنجي پاڻ لاء دلچسپ آهي ته پريشان آهي، تنهنڪري ضرورت تي ڌيان ڏيڻ) توانائي ۽ ذهني طاقت جي وڏي خرچن جي ضرورت هوندي آهي. اهڙن لمحن کي ياد نه ڪريو، هن لاء جيڪي ٻارن ڪيو هو انهن جي ساراهه ڪرڻ جي لاء يقين رکو. ظاھر ڪيو تھ اھي پنھنجي تعميم ۽ تعظيم سان عاجزي ڪن ٿا (ويھندا ۽ پنھنجي پوٽي ڏانھن پوسٽ ڪارڊ، جڏھن ھر ڪنھن کي فلم ڏسي رهي آھي - ھي واقعي واقعي آھي) ۽ ھن وقف جي حمايت ڪن. ٻار کي خبر پوي ٿي ته هن جي ڪوششون ناگزير نه آهن، ۽ توهان رضاکار ڌيان کان وڌيڪ وڌيڪ مثال ڏسندا.
ٽرين کي ڌيان ڏيو
پر هڪ پاسي، توجہ وڌائڻ لاء ڪو خاص ڪوشش ناهي. هڪ ٻار جيڪو خاندان ۾ پيدا ٿئي ٿو ۽ عام طور تي ٻارن جي زندگي جو طريقو آهي، ترقي پاڻ پنهنجي طرفان رهي ٿو. پر سڀ ڪجهه، ان تي منحصر آهي ته اهي جن ٻارن ۽ ڪيتري ئي ٻار کي ڳالهائي سگهجي ٿو، ڪٿي هو هلندو آهي، اهي رانديون جيڪي راند ڪندو آهن، اهو ئي سبب آهي ته اسان سڀني علمي افاديت جي ترقي تي اثر وڌو آهي. مثال طور، ٻارن جو طبيعت پسند ڪندڙ والدين آهن وڌيڪ جذباتي آهن. سڀ کان پوء، مشاهدو طبيعت مشاهدو جو هڪ مڪمل تربيت آهي، خاص طور تي جيڪڏهن توهان سڀني تبديلين تي ڌيان ڏيندا. پهرين، پنهنجن ماڻهن کي چوندا آهن: "ڏس ته اهي پاڙا ڪيئن ڪڻڪ آهن، ڏسو ته ڪيئن گل ڦوڪيو." ۽ پوء ٻار هن پروسيس ۾ ملوث آهي ۽ اهو به معلوم ٿئي ٿو ته بالغن کان سواء ڇا آهي. توجہ جي ترقيء تي پڻ متاثر ٿئي ٿو ته والدين انهن ٻارن کي ڪئين ڳالهين سان ڳالهائيندا آهن. ڳالهائيندڙ والدين جو اولاد وڌيڪ آساني سان ۽ تڪليف واري ڌيان کان وڌيڪ سکڻ. ٻه ماء پنهنجن ٻارن جا البم، پنسل ۽ هڪ نمونو رنگ ڏيڻ لاء پيش ڪن ٿا. پهريون دفعو صرف ان کي اڳيان رکي ٿو، ٻيو ته سڄي عمل پوري گفتگو سان گڏ ٺاهي ٿي. "ڇا وڏي پيماني تي، پوئين جڳهن جي چوڌاري پهرين قطار کي ڇڏي، پوء مرڪز ڏانهن وڃو ... اهو ڪيئن ٿيو. خير، مون کي ڏيکاريو ... "). ڇا فرق آهي؟ اتي ھڪڙو فرق آھي. ٻيو ماء اهڙي سادي طريقي ۾ ٻار جي اهم مشهوري صلاحيتون بڻجي ٿو. هوء هن کي ٻڌڻ جي ٻڌڻ ۽ ان کي سڄي سيشن ۾ رکندو، هن کي ننڍن حصن ۾ هدايتون ڏيڻ ۽ هن جي عملن جي ترتيب کي ساده کان پيچيده کان وٺي، ۽ هن کي خودڪار ڪنٽرول مهارت حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو. يقينا، اهو هرگز هرگز نه آهي ته توهان ٻار جي ڪنهن به ڪاروبار ۾ حصو وٺڻ جي ضرورت آهي، صلاح ڏيو، پر 4-5 سالن جي ٻار جي لاء وقت کان اهڙي گڏيل "سبق" کي وڌيڪ مفيد ثابت ٿيندو. هو جلد ئي پنهنجي ڪارناما تي تبصرو ڪرڻ شروع ڪندو، ڄڻ ته هڪ تقرير جي مدد سان ("لال حصو ضرور سفيد سان گڏ هجڻ گهرجي." Okay، I will do this after، and now ... ") सक्रिय سیکھنے (6-7 वर्ष) هدايتون مڪمل طور تي زباني طور تي، ٻاراڻي خارجي نظرين جي بغير هدايتن جي پيروي ڪرڻ لاء، ٻار ڄاڻڻ جي ڪوشش حاصل ڪندو.
مددگار رانديون
توجه ڪرڻ لاء اتي ڪيترائي رانديون آهن. اهي ٻارن لاء ٻارن لاء دلچسپ ۽ سادا آهن. رانديون ڳوليو. بالغن کي راند جي خاصيت ڏيندو آهي (وڏو، پياري)، ٻار کي اهو ڪمري ۾ ڳولڻ گهرجي. پراڻن ٻار کي، وڌيڪ ڏکيا ڪم به ٿي سگهي ٿو. 5-، 6 سال اڳ هڪ ڪمري ۾ نظر نٿو اچي، پر انٽرويو ۾، ۽ اڃا به وڏي وڏي موضوع ناهي. ڇا تبديلي آئي آهي؟ ٻار جي آمد گهٽي يا گريٽيٽٽن کان پهچڻ لاء، گهر جي ماحول ۾ ڪا شيء تبديل ڪريو (گھڙين کي هٽايو ويو جيڪو اهم جڳهه ۾ اٿيو، پنهنجي بستري کان پردو هٽائي، گلن کي ٻيهر ترتيب ڏيو). جيڪڏهن ٻار کي ان تي ڌيان نٿو ڏئي، پوء پڇي ۽ کيس سوچڻ ڏيو. جيڪڏهن، هن حالت ۾، پڻ، توهان لاء هن لاء هڪ تبديلي ملندا، پوء راند جي قاعدن کي تبديل ڪريو. اڳ ۾، مون کي ٻڌايو ته ڪجھ هن لاء تبديل ٿي ويندي، ۽ انهي کان پوء مشورو ڏيو ته توهان انهن تبديلين کي ڳوليندا آهيو. مون کي ڏس توهان هڪ منٽ لاء هڪ ٻئي تي نظر ڪريو ۽ پوء ڦري وڃو ۽ هڪ طرف سوال پڇيائين: "مون ڪهڙي رنگن سان جراب ڪيو آهي؟" - "ڪهڙي بٽڻ اٿم؟" " سکارف تحت ڇا آهي؟ هي صرف هڪ راند ناهي، بلڪه توجه جي مقدار کي طئي ڪرڻ جو امتحان پڻ آهي. 7-10 ننڍا شيون وٺو، ان کي ڍڪيو. ان کان پوء 3 سيڪنڊن لاء کوليو ۽ ٻار کان پڇو ته هن جو نالو ڇا هن وقت ڏٺو هو. 4-، 5 سالن کان عام طور تي هڪ تابع سڏي ٿو (هن عمر لاء عام آهي)، 6 سالن جي عمر 2-3 مضامين ڏسي ٿي. بالغن جو سراسري اندازو 7 شيون آهي. هند مون کي! جڏهن ٻار هڪ نظم کي سکندو آهي، اسان ان سان مداخلت ڪرڻ جي ڪوشش نٿا ڪريون: ٽي وي بند ڪريو، خاموشيء سان ڳالهائڻ. پر ڪڏهن ڪڏهن توهان کي سامهون ڪرڻ جي ضرورت آهي - مداخلت ٺاهي. ٽي وي تي ڦيرايو ۽ شاعريء کي سکڻ، اهڙي رڪاوٽن تي ڌيان ڏيڻ لاء مجبور ڪرڻ (بي يقيني، ٽي وي ڪهڙي آهي ته ٻار کي وڌيڪ دلچسپ).
هڪ خاص ڪيس
نفسيات رکندڙ ٻارن جي ڌيان هڪ سو سال اڳ جي ڌيان جي وضاحت ڪئي هئي، پر هاڻي ايڇ ڊي ايڇ جي تشخيص (توجہ خساره هائپرپيٽيوشن سنڊوموم) گهڻو ڪري وڌيڪ ڄاڻايل آهي. بي اختياري جي سببن کي مڪمل طور تي سمجهي نه سگھندي آهي - هڪ قاعدي طور، هر ٻار کي ناجائز عوامل جو هڪ مجموعو آهي. هڪ ئي، ڊاڪٽرن، تعليم ۽ نفسياتيات متحد آهن: سنڊوم جي بنياد، دماغ جي جوڙجڪ ۽ فنڪشن جي خصوصيت آهي، ۽ اپڀيائين نه. تنهنڪري ڌيان جي کوٽ سان "جنگ" ۽ سرگرميء ۾ اضافو ڪم نه ڪندو. ٻار کي Kindergarten جي حالتن کي ترتيب ڏيڻ لاء، ۽ پوء اسڪول، ان کي لازمي طور تي ترقي جي اهڙن خاصيتن جي ضرورت آهي. ٻار جو هي بي جوڙيندڙ هر هڪ ٻئي جي مٿان ٿي سگهي ٿو (ان ڪري سنڊوم پوليمورفڪ سڏبو آهي)، پر سڀني ۾ ساڳيو خاصيتون آهن. اهو تڪرار، عمل ۾ تيزيء، اعلي موٽر سرگرمي ۽ تمثيل جي بيماري آهي. ۽ اهو خلاف ورزي کي اهڙي رويي جي سڀني ڪيسن تي غور نه ڪيو وڃي، پر صرف انهن جڏهن اهي خاص طور تي ٻار ۾ ظاهر ڪيون ويون آهن، هنڌ کان سواء، ۽ هن جي لاء مسئلا پيدا ڪرڻ ۽ ٻين لاء. ٻار جو ڪاروبار شروع ٿئي ٿو - ۽ فوري طور ان کي ڇڏي، ان کي ختم نه ڪندي. ڪڏهن ڪڏهن 5، 6 سالن جي ٻارن تي ڪڏهن به ڪنهن کي سڏيو ويندو فيلڊ رويي جو نالو هجي. جڏهن ٻار هر شيء کي وٺي رستي تي هلندو آهي، تنهنڪري فوري طور تي. موٽر سرگرمي ۾ ڪوبه مقصد نه آهي: اهو اسپين، ڊوڙي، ڪلبب، ميز تي اعتراض هلائڻ، تبصرن جو جواب نه ڏيڻ. گهڻو ڪري ٻارن کي خطري جي سگنل جو نوٽيس نٿو ڪري سگهي: اهي گاڏين جي ٽرئفڪ کان اڳ رستي تي ٽپ ڏيئي سگهن ٿا، پاڻيء ۾ ڦهلائي نه سگهندا آهن. ۽ انهن جو پنهنجو تجربو انهن کي سيکاريندي ئي نه آهي - ايندڙ ٻار هڪ ڀيرو ٻيهر ساڳيو ڪم ڪري سگهي ٿو. هڪ ٻار گهڻو ڪري گهٽيء ۾ شيون، گوريه ۾ شيون وڃائي ٿو، ڪڏهن ڪڏهن هو گهر ۾ هڪ گهر نه ڳولي سگهندو آهي، ۽ پوء جلدي ٿي وڃي ٿو، رڙ ڪرڻ شروع ڪيو وڃي ٿو. هن کي ڪجهه واجب نٿو ڪرڻ چاهي، جيڪو تمدن جي ضرورت آهي. جيڪڏهن هو ڪيترن ئي ٻارن سان راند ڪندو آهي، هو مسلسل تڪرار ۾ داخل ٿيو آهي، ڇاڪاڻ ته هو هن کي خبر ناهي ته قائداعظم، حڪم ۽ ڳالهين جي پيروي ڪرڻ. ڪنهن شيء جي باري ۾ پڇيو ته بالغن جي وچ ۾ مداخلت ٻڌي نه سگھندي، دليل ڏيندي، سندس نقطي نظر بيان ڪري ٿو، ۽ ٻيهر وري سندس سوال ڏانهن موٽائي ٿو. يقينا، ٻارڙن کي تمام پريشان آهي، پر تعليم انهن جي معمولي طريقن کي لاڳو ڪرڻ ناممڪن آهي. فراموش، ٻرندڙ، هن جي خطري کي ڏيکاري يا زندگي جي مثالن تي عمل ڪيو - اهو سڀ ڪجهه بي گهر آهي. ان کي جامع طبي، نفسياتي ۽ پيچيدگي جي مدد جي ضرورت آهي. پر والدين کي ڌيان خساري سان رابطي جي ڪيترن ئي قاعدن کي ڄاڻڻ گهرجي. پرامن چينل ڏانهن سندن اضافي سرگرمي سيرايو. راندين جي سرگرميون جيڪي غير جارحتي (تياري، ايٿليڪڪس، ايبٽيڪٽس) ڏاڍا ڪارائتو آهن، ٻارن کي پنهنجي صلاحيت جي احساس ۾ مدد ڪندي. تمام گھڻو سرگرميون، تفريحي، مواصلات کان بچڻ، اهڙن ٻارن کي پرسکون ڪرڻ ڏکيو آهي، واپس عام طور تي اچي وڃن. تدريسي مرحلن کي ترتيب ڏيڻ لاء، لفظي لفظن مان ٻه لفظ. ٻار ڏکيا جي ڌمڪيون سان ڊگهي هدايتون برداشت ڪن ٿيون (۽ انهن لاء ڊگهو آهي - 10 کان وڌيڪ لفظ آهي) اهي اهي سڀ ڪجهه نه ٻڌي سگھندا آهن. تنهنڪري تمام گهٽ تفصيل ۽ واضح طور تي واضح آهن. اسڪول جي ڪيترن ئي ٻارن تي علامتن کي ٻاھر ڪڍيو ويو آهي، عملي طور تي ناممڪن بڻيو وڃي ۽ تعليم ۽ رابطي سان مداخلت نه ڪريو. وڌيڪ حصو لاء، هي والدين جو لائق آهي، تنهنڪري توهان کي ممڪن طور شروعات ڪرڻ گهرجي.