نوجوان ٻارن ۾ خودمختاري جا علاما ڳولي سگهجن ٿا، پر تشخيص صرف جڏهن 5-5 سالن جي عمر تائين پهچي وڃي ٿي. ڪنهن به صورت ۾ خودمختياري هڪ سنگين حالت آهي، جيتوڻيڪ دردناڪ تڪرار جي شدت مختلف قسمن ۾ مختلف ٿي سگهن ٿا. ٻار جي آزمزم جي ترقي جي جينياتي سبب اڃا اڃا اڻڄاتل آهن. خودمختياري سان سڀئي ٻار روزاني زندگيء جي اهڙن حصن ۾ مسئلا آهن:
- تقرير؛
- رابطو؛
- رويو.
رابطا
آٽوزم سان گڏ سڀني ٻارن کي اڻ ڄاتل زبان جي صلاحيتن حاصل ڪرڻ، اڳ ۾ ئي اڳ ۾ ئي رابطي ۾ مشڪلات واضح ٿي چڪا آهن. هنن جو اڌ حصو زبان جي مدد سان پنهنجي جذبات ۽ جذبات کي ظاهر ڪرڻ جي صلاحيت نه پيدا ڪري ٿو. هڪ خودڪار ٻار کي گفتگو ڪرڻ جي ڪوشش ناهي، مثال طور، ايڪڪيڪيا ۽ ٻار کي بچائڻ واري ذريعي. اهڙي طرح ٻارن ۾ ترقي جي ڪجهه عناصر، پر عام طور تي اهو انهن لاء خاص حفاظتي ڪردار ادا ڪندو آهي- ٻار کي ناقابل ڳالھ لفظن کي چڪر ڪرڻ شروع ٿئي ٿو يا سندس تقرير طبيعت ۾ لازوال ٿئي ٿو، جڏهن هو اڻڄاتل لفظن جي ٻين لفظن کي ڳالهائي، انهن جي معني کي نٿا سمجهي. تقريرن جي پريشاني جي ڪري، ٻارن کي خودمختياري سان ڀريل ۽ غير واضح نظر اچن ٿا. اهي ذاتي ضمير استعمال ڪرڻ ۾ مشڪل آهن، مثال طور، اهي پاڻ ۾ ٽئين شخص بابت ڳالهائي سگهن ٿا، ۽ هڪ قاعدي جي طور تي، ڪچهري کان ڪيئن ڪئين نٿا ڄاڻن. آخرڪار، اهڙي ٻار راندين کي راند ڪرڻ جي قابل نه هوندا آهن جيڪي تخليقيت ۽ تخيل جي موجودگي جي ضرورت هوندي آهي. خودڪار ٻارن لاء هڪ سنگين مسئلو ٻين ماڻهن سان رابطي آهي. انهن جو رويي، خاص طور تي هيٺ ڏنل خاصيتن جي ڪري ڏنل آهي:
- اهي گرم گرمي جي ظاهر ٿيڻ تي، خاص طور تي جسماني جهاز ۾ موجود نه آهن.
- اهي سمجهڻ کان قاصر آهن ته ڪيئن سوچيو پيو وڃي.
- جيتوڻيڪ اهي ناپسند آهن، اهي ٽڪراء جي صورتحال کان ٻاهر نڪرڻ جي ڪوشش نٿا ڪن.
- انهن جي نظر ۾ ڪنهن ٻئي شخص کي ڏسڻ کان بچڻ.
ان مشڪلاتن جي نتيجي ۾، هڪ خودمختاري ٻار ٻين ماڻهن سان ڪوبه تعلق پيدا ڪرڻ ۽ موازنہ نه آهي.
رويي جو خاصيتون
ٻار کي خودمختياري کان متاثر ڪرڻ جي ڪوشش پاڻ کي پاڻ ۽ سڄي ڀرپاسي دنيا کي سخت سخت حڪم ڏيڻ جي ڪوشش ڪري ٿو ۽ اهو پريشان آهي. اهو حقيقت اهو آهي ته اهي انهن واقعن جي واقعن جي اهميت کي سمجهي نه سگھندا آهن ۽ جيڪي انهي سان گڏ هجن انهن کي ٻڌائڻ جي قابل نه آهن. قائم ڪيل معمولي انهن لاء هڪ حفاظتي طريقي سان ڪم ڪري ٿو جيڪو انهن جي حيران ٿيڻ کان بچڻ لاء انهن کي مصيبت جو سبب بڻائڻ. خودڪار ٻارن جي دلچسپي جي تمام گهڻي حد تائين هوندي آهي، اڪثر ڪڏهن ڪنهن قسم جي منسلڪ ڪجھ شين جي حصيداري ڪن ٿا، پر هڪ شخص يا ٻين رهندڙ ادارن تائين نه. انهن جا رانديون غدار آهن، اهي ئي ساڳئي حالتن مطابق ترقي ڪن ٿا. ڪڏهن ڪڏهن ٻار اهڙي ريت بي مثال ڪي ڪارناما ڪري ڇڏيندا آهن، مثال طور، انهن جي آڱرين جي چوڌاري گردش يا بٽڻ.
پٿر جو ردعمل
لسٽ ڪيل خصوصيتن سان گڏ، ڪجهه ٻار جيڪي خودڪار آهن. بوء، بصري تصويرون ۽ آواز لاء هڪ غير معمولي ردعمل نمائش ڪري سگھن ٿا. انفرادي ماڻهن کي دردناڪ تسلسلن يا پاڻ کي درد ڪرڻ جي ڪري خوش ڪرڻ جي باوجود سڀني کي رد نٿو ڪري سگھي. خودمختياري هڪ لاعلاج مرض آهي، ۽ جيڪڏهن ٻار هڪ تشخيص آهي، هن کي هڪ انفرادي تربيتي پروگرام جي ضرورت آهي جيڪا ماهرن جو هڪ ٽيم شامل آهي. رويو ۽ غير جانبدار بيمارين کي درست ڪرڻ لاء، رويي جي علاج جو ضرورت هجي. ڇوڪرن ۾ ڇوڪرن جي ڀيٽ ۾ آمزم 3-4 ڀيرا وڌيڪ ٿيندي آهي. ان کان علاوه، هن مفهوم جي تبليغ ۾ جنسي اختلافات اعلي سطحي ڄاڻ تي وڌيڪ واضح آهن. ٻارن جي گهٽتائي ۾ اي اي آر سان گڏ گروپ، آسٽزم کان متاثر ٿيندڙ ڇوڪرين ۽ ڇوڪرين جو انگ تقريبا ساڳيو آهي. خودڪار ٻارڙن جي اڌ آبادي ۾، سمجهه واري سطح کي سکڻ مڪمل طور تي مشڪلاتن کان سکڻ جي قابليت جي ڀڃڪڙي ظاهر ڪري ٿي. عام طور تي 10-20٪ عام ڄاڻ لاء ڪافي ڄاڻو آهي. بيمارين جي فيملي جي خاندان جي سماجي ۽ اقتصادي حالت سان خودمختاري جي ترقي نه آهي.
خاص صلاحيتون
عام طور تي، ٻارن ۾ خودمختياري وڌيڪ عام آهي جيڪو معذور سکيا آهن. بهرحال، ڪجهه خودمختيار شخصن کي مڪمل طور تي منفرد قابليت آهن، جهڙوڪ غير معمولي ميڪانياتي يادداشت. تقريبن 10-30٪ مريضن سان وقت کان وٺي آزمزم سان قوي پسماندگيء واريون آهن. جيڪڏهن ٻار کي خودمختياري سان تشخيص ٿئي ٿي، باقي گهرايو وڃي ماهرن جي مدد هجي، جيڪو مريض کي سمجهڻ ۽ ان جي مطابق عمل ڪرڻ گهرجي. اهو ضروري آهي ته هڪ خودڪار ٻار جي تربيت هن لاء مناسب حالتن ۾ اچي ٿي. خاص اسڪولن ۾ ٻارن جي طرفان زبان ۽ رابطي جي مهارتن جي حصول تي طئي ڪرڻ واري ٽائيپليبل ۽ زور ڀريو ويو آهي.
علاج لاء طريقا
Behavioral Therapy ٻاراڻي ۾ قابل قبول سماجي رويواري جي ترقي لاء، انهي سان گڏوگڏ فعل جي عمل کي روڪڻ وارا ڪمن ۽ عادتات کي منهن ڏيڻ، جهڙوڪ خودمختار يا جنوني مجلس عمل. ڪجهه حالتن ۾، دوائن جي علاج پڻ استعمال ڪئي وئي آهي پر صرف هڪ محدود موڊ ۾: فين فلورامين کي ختم ڪندڙ بار بار ڪارناما کي روڪي رکڻ جي لاء مقرر ڪيو ويو آهي. تڪليف جي تڪليف جي ضايع ڪرڻ لاء هلوپيروڊول يا پيموزائڊ. جاپاني سائنسدان حشيشي (جنهن ۾ "جهڙا زندگي جي علاج" جي نالي سان پڻ مشهور آهي) انهن مان هڪ طريقو، جنهن ۾ ٻار کي معزز ۽ واضح طور تي واضح ماحول واري ماحول ۾ تقليد جو طريقو سکڻ لاء موسيقي ۽ آرٽ جو ميلاپ شامل آهي. علاج ۾ هڪ اهم ڪردار تقرير ۽ زبان جو علاج ڪندي ادا ڪيو ويندو آهي. ٻارن جي سلسلي ۾ جيڪي سڀني زبان کي استعمال نٿا ڪن، اثر جي ٻين طريقن کي ٻار سان رابطي ۽ رابطي جي سهولت لاء استعمال ڪيو ويو آهي.
خودمختاري جا سبب
حقيقت تي ٻڌل آهي ته خودمختياري سکيا معذور ۽ مرضيء سان ويجهي سان لاڳاپيل آهي، سائنسدان هن جي بيمارين جو سبب هڪ حياتياتي عدم توازن ۾ نظر اچن ٿا. تاريخ تائين، ڪو به بيان ڪرڻ جي قريب جي ويجهي به ناهي آئي ته اهو آزم جي مريضن جي دماغ ۾ آهي جنهن کي هن صورت نه آهي. جئين سريٽڪونين جي آزاد يا پليٽليٽ جي بيماري ۽ رت جي رت جي سطح جي وچ ۾ هڪ متوازي آهي، پر نفسياتي طريقيڪار جي تفصيل اڃا تائين محدود ٿي چڪا آهن. جيتوڻيڪ هر صورت ۾ اهو ڪنهن به سبب جو اندازو لڳائڻ تمام ڏکيو آهي، آئنزم پردي جي زخم جي زخم، پريشاناني ربيلا، فينيليڪنوريا، ۽ انفٿائليو ڪمن جي سلسلي سان لاڳاپيل هجڻ گهرجي.
سبب جو مقصد
سوچ جي سطح جي لحاظ سان، اهو فرض ڪيو ويو آهي ته خودڪار ماڻهو "ڪجهه ذهن جو نظريو" نالي تصور جي فريم ورڪ ۾ بيان ڪيو ويو آهي جيڪي ڪجهه افعال جي خساري کان محروم آهن. هن جو مطلب آهي ته اهي ماڻهو جيڪي ٻئي شخص بابت سوچڻ جي باري ۾ محسوس ڪرڻ يا سوچڻ جي قابل نه هوندا آهن، اهي پنهنجي ارادن جي پيروي ڪرڻ جي قابل نه هوندا آهن.