ٻار جي زندگيء ۾، بنيادي شيون صرف نه صرف همت سان تعلق قائم ڪرڻ آهي، پر استاد سان پڻ. شاگردن کي سکڻ ۽ نوٽس صحيح جوابن جي جواب ڏيڻ سکڻ گهرجي. ۽ والدين کي گفتگو ڪرڻ ۽ استادن ۽ پنهنجن ٻارن سان رابطن سان رابطو قائم ڪرڻو پوندو. تمام سخت، ۽ شاگرد جي پڻ وفادار احتجاج جو جذبو پيدا ڪري سگهي ٿو. خاص طور تي هي نوجوانن جي ڳڻتي آهي.
استاد ۽ شاگردن جي تبديلين جي وچ ۾ لاڳاپا، ۽ تبديلين جي باري ۾ رويي. ۽ ان جي نتيجي ۾ اهڙا تضاد ۽ تضاد آهن. اسان چاهيندڙ استاد کي ڏسڻ چاهيندو جيڪو شاگرد جو احترام ڪري ٿو، کيس هڪ شخص بڻائي ٿو. استاد کي شاگرد کي ممڪن گهرجن لاء پيش ڪرڻ گهرجي. اهو تمام ضروري آهي ته استاد استادن کي ڪمزور ۽ شرمندگي ڪرڻ گهرجي. پر جيڪڏهن ڪو تڪرار هوندو هو؟
سڀ کان وڏو عام تضاد.
1. غير تعميل. ڪجهه سببن لاء، اسڪول جي ڪنهن به تقاضا کي عمل ڪرڻ کان انڪار ڪري ٿو. هڪ راء جي دفاع جي خواهش جي رد ٿيڻ سبب ٿي سگهي ٿو.
2. جھالت جي تڪرار. انهي کي "ضعيف" يا "ماما جي پٽ" جي طور تي ڄاڻڻ نه گهرجي، هڪ نوجوان جيڪو "هرڪو وانگر" ڪندو آهي.
3. قيادت جي تڪرار. هڪ نوجوان انهي کي اعتبار نه وڃائڻ جي ڪوشش ڪري ٿو. ۽ استاد ۾ هو هڪ مقابلو ڏسڻ ۾ اچي ٿو.
4. ناپسنديء جو تڪرار. اهو ٿيڻو آهي ته استاد بغير عزت جي لائق آهي، کيس پاڻ کان ڪڍي ڇڏ. اهڙين حالتن ۾، نوجوانن کي استادن جي صبر ڪرڻ جي حالتن کي ثابت ڪري ٿو.
جيڪڏهن والدين جي تڪرار بابت ماء پيء بابت ڄاڻو ته:
1. سڀ کان پهريان توهان ٻار جي صورتحال کي حل ڪرڻ کي سکڻ جي ضرورت آهي. پهرين مرحلي ۾ مداخلت نه ڪريو؛
2. پر شيون تمام پري ويا آهن، پوء توهان جي ٻارڙن سان ڳالهايو. هن چيو ته تڪرار جي شرڪت ڪندڙن بابت توهان کي پنهنجي نقطي نظر جي سببن بابت ٻڌايو وڃي. سمجهيو ته تڪرار ڪيترو ٿي وڃي ٿو. ڪوشش ڪريو هر پاسي کان ڏسڻ لاء. صورتحال مان نڪرڻ واري ممڪن طريقن سان. ڪهڙو معاملو معلوم ڪريو، ٻار کي نه مارايو.
3. ٻار سان گڏ استاد جي گهٽتائي بابت بحث نه ڪريو. وضاحت ڪريو ته استاد کي ٿڪل ٿي سگھي ٿو ۽ جلدي ٿي سگھي ٿو.
4. تڪرار جي حل سان دير نه ڪريو. تمام شروعات ۾ رشتي کي حل ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو.
توهان هڪ عام ٻولي ڪيئن حاصل ڪري سگهو ٿا؟
1. گفتگو ۾ استاد، استاد ۽ نفسيات کي شامل ڪريو.
2. اهو بنيادي مقصد آهي ٻار کي سمجهڻ لاء هن کي علم جي ضرورت آهي. اھميت موضوع جي سٺي معلومات ۽ مناسب تشخيص حاصل ڪرڻ گهرجي. انهي لاء، اهو سڀ ڪجهه ضروري ناهي ته سبق ۾ دوست رشتا سان تعلق رکندڙ استاد سان. ڊپلومي کي ڏيکارڻ جي ڪوشش ڪريو.
3. ٻار کي سڀني طبقن ۾ شرڪت ڪرڻ، تفويض حاصل ڪرڻ گهرجي. ٻي صورت ۾، مسئلو حل ڪرڻ جو ڪو به سوال ناهي.
اهو ٽڪراء ۾ مداخلت جو وقت آهي.
1. استاد سان ڳالهايو. جيڪڏهن مسئلو طبقي استادن جي خدشات ڪن، وري هڪ ذاتي گفتگو سان شروع ڪريو. جيڪڏهن تڪرار استاد کي متاثر ڪيو، پوء کيس ٻنهي ۽ اسڪول جي نفسيات سان ڳنڍڻ گهرجن. ڇا توھان پنھنجي ٻار کي ھڪڙي پيچيده ڪردار آھي، ھڪڙي مدت جي منتقلي؟ گڏوگڏ صلاح مشورو ته ٻار تي کڻڻ جو طريقو ڪيئن. هڪ قابل استاد استاد هميشه ڏينداسين. ڪچهري ۾، توهان کي ماڻهن جي مٿان زيادتي ڪرڻ جي ضرورت ناهي. ڪڏهن توهان کي تڪرار حل ڪرڻ لاء ڪجهه دير جو انتظار ڪرڻو پوندو. هميشه استادن سان رابطي ۾ رکو، گڏجاڻي ۾ شرڪت ڪريو. استاد لاء ذاتي ناپسند ٿيڻ جي ڪوشش ڪريو، جيڪڏهن توهان کي اهڙي احساس آهي. ياد رهي ته ذهن ۾ توهان جي ٻار جي مسلسل جاري امن جو دارومدار توهان تي آهي.
2. ٻين والدين سان گفتگو ڪريو. جيڪڏهن، توهان جي راء ۾، ٻار تي ٻڌل آهي، پوء ٻين والدين سان ڳالهايو. توهان استاد جي انهن راء جي باري ۾ سکندا، ۽ شايد اهي ساڳيون مسئلا آهن. گڏو گڏ، اهي حل ڪرڻ ۾ تمام آسان آهن.
جيڪڏهن هن گفتگو سان استادن کي ڪاميابيء سان ڪامياب نه پئي آيو، استاد هن جي صورتحال کان ٻاهر نه ڳولڻ چاهيندو آهي، پوء اهو وقت استاد يا ڊائريڪٽر گهمڻ جو وقت آهي. اسڪول اڪثر ڪري پنهنجي شهرت لاء جدوجهد ڪن ٿا. ھدايت، پڪ ڪرڻ لاء، توهان سان ملن ٿا.
جڏهن مون کي اسڪول تبديل ڪرڻ گهرجي؟
1. جيڪڏهن توهان جو ٻارڙو تڪرار حل ڪرڻ کان پوء به اڳتي وڌندو آهي، ۽ هن اسڪول ۾ شرڪت ڪرڻ کان انڪار ڪيو. اهڙي صورتحال کي شاگرد جي ترقي ۾ حصو نه ڏيندو. هن جي خود اعتمادي کي گهٽ ۾ گھٽ ڪيو ويندو آهي.
2. تڪرار جي "قرارداد" کان پوء، توهان جي ٻار جو جائزو تيزيء سان خراب ٿي وئي آهي. پر توهان کي خبر آهي ته اهو ٻار مڪمل طور تي ڄاڻي ٿو. يقينا، اهڙي اسڪول ۾ توهان جو ٻار سٺو سند نه ڏسي رهيو آهي.
3. جيڪڏهن اسڪول انتظامي موجوده مسئلو کان واقف آهي، پر تڪرار سان مداخلت نه ڪندو آهي. ٻار جي خود اعتمادي تي، ۽ تعليمي ڪارڪردگي تي هن تي اثر ڪرڻ جو بهترين طريقو ناهي. توهان جنگ جاري ڪري سگهو ٿا. پر اهو ان جي قيمتي توانائي ڪرڻ جي قابل آهي؟ اهو بهتر آهي ته ٻار کي ٻي اسڪول کي منتقل ڪرڻ.
شاگردن جي تعلق سان شاگرد جي ڪنهن به استاد سان واسطو رکي ٿي. استاد طرفان صرف شاگردن جي هڪ وڏي ڌيان، انفرادي قابليت جو مطالع ڪرڻ اهو ممڪن طريقي سان تعليمي عمل جاري رکندو.