بيماري هڪ بيماري آهي جيڪا ٻارڙن جي تمام گهڻي شروعات ٿي سگهي ٿي. ڪيترائي والدين تقريبا هڪ جملي کي اهڙي تشخيص سمجهندا آهن. تنهن هوندي، ٻارن جي خودمختياري سان گڏ خاص تربيتي پروگرام پڻ آهن جيڪي هو ساڻن معاشري جي طور تي ٻين ڀائرن جي حيثيت سان مڪمل طور تي مڪمل ماڻهن جي مدد ڪن.
عام ڏيڻ جي تربيت
هاڻي اسان ٿوريء سان ٻارن جي تعليم جي طريقن بابت ٿورو ڳالهائينداسين. اهو نوٽ ڪيو وڃي ٿو ته هڪ ٻار سان آٽوزم اڪثر ڪري عامي سان مسئلو آهي. اھو آھي، جيڪڏھن تون ۽ مان نتيجو ڪڍو ته جيڪو اسان ڏٺو آھي ۽ ٻڌو آھي، ڪھڙي ريت بيان ڪري سگھو ٿا، ھڪ ٻارڙي خودمختياري سان خاص طور تي بيان ڪرڻ گھرجي، ھڪڙي خاص مقصد حاصل ڪرڻ لاء اھو ضروري آھي. ٻارن کي خودمختياري سان گڏ سکڻ لاء، توهان کي ٽيڪنڪي استعمال ڪرڻ جي ضرورت آهي "عام طور تي ثالث."
هن ٽيڪنڪي جو بنياد ڇا آهي؟ اها ڳالهه آهي ته ٻارڙو غير معمولي حالتن ۾ وڃائي نٿو سگهي. اهو آهي، اهو ضروري آهي ته کيس پيچيده هدايتون سمجهڻ جي سکيا ڏيڻ گهرجي انهي ڪري انهي کي توهان بعد ۾ توهان جي وضاحتن کي سمجهي سگهي ٿو ۽ جلدي ضروري ڪم کي انجام ڏئي سگهي ٿو. هن طريقي جي مطابق، توهان اڳيان پيش قدمي ڪرڻ جي قابل ٿي ۽ ٻار کي ان جي وضاحت ڪرڻ گهرجي. مثال طور، جيڪڏهن توهان کي خبر آهي ته هو هڪ رانديگ وٺڻ چاهي ٿو، پر اهو معلوم ناهي ته اهو ڪٿي آهي، "فوري طور تي ٻار کي هيٺيان ٻڌايو:" جيڪڏهن توهان کيڏڻ چاهيندا، توهان کي (مثال طور) هڪ سيڪنڊ بڪ کوليو ۽ اتي ئي ٽائيپ حاصل ڪريو. "
انهي سان گڏ، ٻارن کي فوري طور تي سڀني راندين کي بيان ڪرڻ جي ضرورت آهي. خودڪار ماڻهو انهي کي سمجهڻ جي ضرورت آهي انهي جو نتيجو حاصل ڪرڻ ۽ حتمي مقصد ڇا آهي. مثال طور، جيڪڏهن ٽوڊرن وارا فولڊر پينٽس، جلدي کيس ٻڌائي ته: "شڪار ٿي ويندي جڏهن توهان هن تصوير جي سڀني ٽڪر کي ڦٽو ڪريو." هن حالت ۾، هو سمجهي ويندو ته هن جي ڪهڙي ضرورت آهي ۽ ڪمن کي شروع ڪرڻ شروع ڪيو وڃي.
درس توجهه ڏيڻ جي درس
هن بيماري سان ڪيترائي ٻارن کي ڌيان ڏيڻ جي ضرورت ناهي. هن صورتحال ۾، سڱ جي حيثيت ۾ مختلف خطرن جو ڪم تمام سٺو ڪم آهي. اهي ٻنهي بصري ۽ زباني جا ٿي سگهن ٿا. توهان کي "ڏيو" ٻار کي نشانين جو هڪ سيٽ لازمي آهي، جنهن کي ياد ڪيو وڃي، هو تڪڙو تڪليف ڪندو ۽ پريشان نه ٿيندو.
عام طور تي تعليم ڏيڻ جي لاء، ردعمل کي بهتر بڻائڻ لاء جيڪي نئين صورتحال ۾ هجڻ گهرجن، جڏهن ٻار هن لاء تيار ناهي. بس رکھو، اگر توهان ان کي وضاحت ڪري ٿو ته توهان مطلوب نتيجه حاصل ڪرڻ جي ضرورت آهي، وقت سان، ٻار خود کي سکھ سکو.
ترقي ڏيڻ جي لاء حڪمت عمليون
ان ڪري، اسان کي وڌيڪ ٻڌائي ويندي ته انهي بابت ڪهڙي حڪمت عملي جي تعليم حاصل ڪرڻ.
سڀ کان پهرين، حقيقت اها آهي ته اڳئين حالتن جي وضاحت، پريشان نموني جي شروعاتي تعارف سان، جيڪا ٻار ماحول ۾ منهن ٿي سگهي ٿي. اهو آهي، جيڪڏهن شروعات ۾ توهان واضح طور تي بيان ڪريو ته توهان کي ڇا ڪرڻ جي ضرورت آهي، پوء ان صورت ۾ وضاحت ڪري، ٻار جي لاء اڻڄاتل انداز ۾ ڪهڙو بيان ڪن ٿا.
انهي سان گڏ، هن ٽيڪنڪي ۾ اهڙن انتخابن جو عنصر شامل آهي جيڪي حالات ۽ انهن جي تدريسي تبديلي کان اڳ ڪري سگهن ٿا، جيئن اهو اصل زندگي ۾ آهي.
ڪنهن به صورتحال جي ممڪن نتيجن جي وضاحت. شروعات ۾، اهي مصنوعي طور تي پيدا ٿيل آهن، ۽ پوء قدرتي شيون ڦري ويندا آهن. اھو آھي، جيڪڏھن پھريون ڀيرو توھان ٻار کي ٻڌائي سگھين ٿو ته ھو ڪنھن جي فرمانبرداري نٿو ڪري، ڪجھھ غير حقيقي ٿيندو، پوء آخر ۾ توھان اڳ ۾ ئي چئي سگھو ٿا تھ خراب رويي کي بلڪل سزا ڏئي ٿو.
ان جو نتيجو جيڪو ٿي سگهي ٿو اهو ممڪن آهي جتان قدرتي ماحول ۾ ڪهڙو ممڪن آهي. انهي کي ڪرڻ لاء، توهان کي سست وقت جي ڊيگهه وڌائڻ جي ضرورت آهي يا مڪمل طور تي مختلف قسم جا نتيجا استعمال ڪرڻ جي ضرورت آهي. ان ڪري، ٻار ٻار هڪ واحد صورتحال کان ٻاهر ٿيندو ۽ مختلف واقعن ۽ نتيجن جي مختلف حالتن کي سمجهڻ جي ڪوشش ڪندو.
۽ ياد ڪرڻ جي آخري شيء هڪ قدرتي ماحول ۾ خاص شرطن جي پيداوار آهي جيڪا هن ٻار کي هن عمل کي عام بڻائڻ ۽ حوصله افزائي ڪندي.